Poster Bildiri Oturumu 3
P-17 - AI-Augmented Simulation in Obstetric Emergencies: A Case-Based Evaluation of Postpartum Hemorrhage Management
Ömer Demir, Hidayet Şal, Fatih Mehmet Kaya
P-18 - Meme Kanseri ve Yapay Zekâ: Hemşirelik Alanında Araştırma Eğilimleri ve Tematik Yapının Bibliyometrik Analizi (2020-2026)
Gamze Diker, Nadire Kahyaoğlu, Mehtap Temiz, Nur Şifa Yavuz
P-19 - Enhancing Dental Anesthesia Education: A Systematic Review of Digital Simulations
Bilge Kağan Pamuk, Ali Can Bulut, Fulya Basmacı, Mehmet Ali Kılıçarslan, Nergiz Ercil Çağıltay
P-20 - Can Simulation Centers Function as Learning Intelligence Systems? A Conceptual Model with a ViTAL Use Case
Sevecen Kaplan, Aslı Türkmen Demir, Ofcan Oflaz, Şuule Gündüz, Ayça Nur Akıncı, Didem Şimşek Küçükkelepçe, Beratiye Öner, Kamile Akarsu, Pelin Aydın, Engin Dursun
P-21 - Artificial Intelligence and Simulation-Based Learning in Pharmacy: Current Trends, Educational Outcomes, and Future Perspectives
Nurseli Saylam
P-22 - Cognitive Effects of Artificial Intelligence and Simulation-Based Education: Towards Balanced Use
Tuğba Kurt
P-23 - Klinik Etik Eğitimine Yapay Zeka ve Simülasyon Uygulamalarını Nasıl Entegre Edebiliriz?
Şükrü Keleş
P-24 - Multimodal Artificial Intelligence-Supported Virtual Patient Relative Simulation in Medical Education: Objective Analysis of Communication Skills
Yunus Aksel, Mehmet Erşan Kalaycı
P-25 - Sağlık Bilimlerinde Simülasyona Özgü Lisansüstü Eğitim Programlarının Küresel Haritalandırılması: Bir Kapsam Değerlendirmesi
Şuule Gündüz, Sevecen Kaplan, Aslı Türkmen Demir, Ofcan Oflaz, Beratiye Öner, Didem Şimşek Küçükkelepçe, Kamile Akarsu, Pelin Aydın, Engin Dursun
Poster Bildiri Oturumu 4
P-26 - Geriatrik Sağlık Hizmetlerinde Yapay Zeka Ve Simülasyon Teknolojilerinin Sosyal Ve Beşeri Boyutları
Tuğçe Yılmaz
P-27 - AI-Supported Competency Alignment Analysis in Medical Education: A Curriculum Evaluation Model Using Large Language Models
Selçuk Akturan, Mehmet Erşan Kalaycı, Aslı Boz, Duygu Korkmaz Yalçın, Kemal Turhan
P-28 - Ebelik Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme Uygulamalarının İncelenmesi
İrem Erdem, Alev Ateş Çobanoğlu, Ummahan Yücel
P-29 - Anestezi Asistanları Arasında Simülasyon Temelli Kriz Kaynak Yönetimi Değerlendirmesinin Güvenirliği ve Optimizasyonu: Bir Genellenebilirlik Kuramı Çalışması
Nazmiye Celik, Gülşen Taşdelen Teker, Gülsen Keskin, Mine Akın, Aslı Dönmez
P-30 - Yapay Zekâ Çocuk Acil Triyajında Ne Kadar Güvenilir? Uzman Referans ile Karşılaştırmalı Çoklu Model Analizi
Damla Hanalioğlu, Hande Yiğit, Mustafa Oğuz Kaynak, Funda Kurt, Halise Akça, Saliha Şenel, Can Demir Karacan
P-31 - Gerçek Zamanlı Çoklu Ajan Orkestrasyonu ile Kardiyak Dijital İkiz Tabanlı Öngörücü Klinik Karar Destek Sistemi
Ceren İnce, Muhsin Tunay Gençoğlu
P-32 - Ağrı Tıbbında Dijital Dönüşüm Ve Yapay Zekâ Uygulamaları
Utku İlhan
P-33 - Ethical Dimension of Artificial Intelligence in Medical Education: A Bibliometric Analysis of Global Research Trends and Future Directions
Elif Ceren Arıkan, Zeliha Aydın Kasap
P-34 - Yapay Zekâ Kullanımının Tıp Öğrencilerinin İyilik Hali Üzerindeki Etkisi: İyilik Hali Yıldızı Modeline Dayalı Kesitsel Bir Araştırma
Emre Kaya, Hasıbe Sahin, Selcuk Akturan, Zeynep Irem Yılmaz, Mert Can Alpaydın