Poster Bildiri Oturumu 1

P-02 - Clinical Learning in the Digital Era: The Role of AI-Generated Visual and Video Content in Health Professions Education
Büşra Kalemci Kul, Bahar Candaş Altınbaş

P-03 - Yapay Zekâ ile Hemşirelik Eğitimi ve Uygulamalarının Dönüşümü: Bibliyometrik Bir Analiz
Aycan Küçükkaya, Gönül Bodur, Polat Göktaş

P-04 - Hemşirelik Eğitiminde Yapay Zekânın Kullanılabilirliği: Fırsatlar, Sınırlar ve Gelecek Perspektifleri
Gönül Bodur, Aycan Küçükkaya

P-05 - Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Yapay Zekanın Eğitim, Değerlendirme ve Tedavi Süreçlerindeki Rolü: Dünü, Bugünü ve Geleceği
Yasemin Şahbaz

P-06 - Acil Tıpta Sanal Gerçeklik Uygulamaları: Bibliyometrik Bir Analiz
Abdul Samet Sahin

P-07 - Eczacılık Eğitiminde Simülasyon Uygulamaları ile Sürdürülebilirlik Yetkinliklerinin Geliştirilmesinde Simülasyon Temelli Yaklaşımlar
Rumeysa Eren Keskin, Elif Ulutaş Deniz, Bilge Sözen Şahne

P-08 - Eczacılık Eğitiminde Yapay Zeka Temelli Simülasyon Uygulamalarında Etik Unsurlar
Oğuzhan Tekeli, Mehmet Barlas Uzun, Bilge Sözen Şahne

---

Poster Bildiri Oturumu 2

P-09 - Hemşirelik Eğitiminde Simülasyon Temelli Öğrenmenin Sürdürülebilirliğe Etkisi
Derya Avan Çınar

P-10 - Hemşirelik Eğitiminde Sanal Gerçeklik Simülasyonlarında Yapay Zekanın Kullanımı: Sistematik Derleme
Fatma Aksoy Şirin, Rumeysa Bayram, Aysel Özsaban

P-11 - Üst Ekstremite Rehabilitasyonunda Günlük Yaşam Aktiviteleri Simülasyonu: El Takibi Tabanlı Adaptif Bir Sanal Gerçeklik Sistemi
Eren Kalfa, Hayati Türe, Bekir Dizdaroğlu, Osman Topçu, Erhan Özdemir

P-12 - Use of Artificial Intelligence in Health Education: A Bibliometric Analysis (2018–2025)
Gamze Ağartıoğlu Kundakçı, İbrahim Halil Özdemir, Fırat Sarsar

P-13 - Kalp Yetmezliği Olan Hastaların Sıvı Volüm Fazlalığına Yönelik Hemşirelik Bakımı Karar Destek Sisteminin Geliştirilmesi
Leyla Biçen, Şafak Dağhan

P-14 - Tıp Eğitiminde Genişletilmiş Gerçeklik Teknolojilerinin Öğrenci Çıktılarına Etkisi: Şemsiye Literatür Derleme ve Meta-meta-analiz
Güliz Dirimen Arıkan, Metin Kaya Metin Kaya, Ayşegül Çopur Çiçek

P-15 - Postpartum Hemoraji Konusunda Sağlık Profesyonellerine Yönelik Simülasyon Temelli Eğitim Literatürünün Araştırma Eğilimleri ve Odak Noktaları: Bibliyometrik Bir Analiz (2006–2026)
Gamze Diker, Çiğdem Yücel Özçırpan

P-16 - AI-Augmented Simulation in Obstetric Emergencies: A Case-Based Evaluation of Eclampsia Management
Ömer Demir, Hidayet Şal, Zehra Emir

Poster Bildiri Oturumu 3

P-17 - AI-Augmented Simulation in Obstetric Emergencies: A Case-Based Evaluation of Postpartum Hemorrhage Management
Ömer Demir, Hidayet Şal, Fatih Mehmet Kaya

P-18 - Meme Kanseri ve Yapay Zekâ: Hemşirelik Alanında Araştırma Eğilimleri ve Tematik Yapının Bibliyometrik Analizi (2020-2026)
Gamze Diker, Nadire Kahyaoğlu, Mehtap Temiz, Nur Şifa Yavuz

P-19 - Enhancing Dental Anesthesia Education: A Systematic Review of Digital Simulations
Bilge Kağan Pamuk, Ali Can Bulut, Fulya Basmacı, Mehmet Ali Kılıçarslan, Nergiz Ercil Çağıltay

P-20 - Can Simulation Centers Function as Learning Intelligence Systems? A Conceptual Model with a ViTAL Use Case
Sevecen Kaplan, Aslı Türkmen Demir, Ofcan Oflaz, Şuule Gündüz, Ayça Nur Akıncı, Didem Şimşek Küçükkelepçe, Beratiye Öner, Kamile Akarsu, Pelin Aydın, Engin Dursun

P-21 - Artificial Intelligence and Simulation-Based Learning in Pharmacy: Current Trends, Educational Outcomes, and Future Perspectives
Nurseli Saylam

P-22 - Cognitive Effects of Artificial Intelligence and Simulation-Based Education: Towards Balanced Use
Tuğba Kurt

P-23 - Klinik Etik Eğitimine Yapay Zeka ve Simülasyon Uygulamalarını Nasıl Entegre Edebiliriz?
Şükrü Keleş

P-24 - Multimodal Artificial Intelligence-Supported Virtual Patient Relative Simulation in Medical Education: Objective Analysis of Communication Skills
Yunus Aksel, Mehmet Erşan Kalaycı

P-25 - Sağlık Bilimlerinde Simülasyona Özgü Lisansüstü Eğitim Programlarının Küresel Haritalandırılması: Bir Kapsam Değerlendirmesi
Şuule Gündüz, Sevecen Kaplan, Aslı Türkmen Demir, Ofcan Oflaz, Beratiye Öner, Didem Şimşek Küçükkelepçe, Kamile Akarsu, Pelin Aydın, Engin Dursun

---

Poster Bildiri Oturumu 4

P-26 - Geriatrik Sağlık Hizmetlerinde Yapay Zeka Ve Simülasyon Teknolojilerinin Sosyal Ve Beşeri Boyutları
Tuğçe Yılmaz

P-27 - AI-Supported Competency Alignment Analysis in Medical Education: A Curriculum Evaluation Model Using Large Language Models
Selçuk Akturan, Mehmet Erşan Kalaycı, Aslı Boz, Duygu Korkmaz Yalçın, Kemal Turhan

P-28 - Ebelik Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme Uygulamalarının İncelenmesi
İrem Erdem, Alev Ateş Çobanoğlu, Ummahan Yücel

P-29 - Anestezi Asistanları Arasında Simülasyon Temelli Kriz Kaynak Yönetimi Değerlendirmesinin Güvenirliği ve Optimizasyonu: Bir Genellenebilirlik Kuramı Çalışması
Nazmiye Celik, Gülşen Taşdelen Teker, Gülsen Keskin, Mine Akın, Aslı Dönmez

P-30 - Yapay Zekâ Çocuk Acil Triyajında Ne Kadar Güvenilir? Uzman Referans ile Karşılaştırmalı Çoklu Model Analizi
Damla Hanalioğlu, Hande Yiğit, Mustafa Oğuz Kaynak, Funda Kurt, Halise Akça, Saliha Şenel, Can Demir Karacan

P-31 - Gerçek Zamanlı Çoklu Ajan Orkestrasyonu ile Kardiyak Dijital İkiz Tabanlı Öngörücü Klinik Karar Destek Sistemi
Ceren İnce, Muhsin Tunay Gençoğlu

P-32 - Ağrı Tıbbında Dijital Dönüşüm Ve Yapay Zekâ Uygulamaları
Utku İlhan

P-33 - Ethical Dimension of Artificial Intelligence in Medical Education: A Bibliometric Analysis of Global Research Trends and Future Directions
Elif Ceren Arıkan, Zeliha Aydın Kasap

P-34 - Yapay Zekâ Kullanımının Tıp Öğrencilerinin İyilik Hali Üzerindeki Etkisi: İyilik Hali Yıldızı Modeline Dayalı Kesitsel Bir Araştırma
Emre Kaya, Hasıbe Sahin, Selcuk Akturan, Zeynep Irem Yılmaz, Mert Can Alpaydın

P-35 - Yapay Zekâ Çocuk Acil Triyajında Ne Kadar Güvenilir? Uzman Referans ile Karşılaştırmalı Çoklu Model Analizi
Damla Hanalioğlu, Hande Yiğit, Mustafa Oğuz Kaynak, Funda Kurt, Halise Akça, Saliha Şenel, Can Demir Karacan

S-01 - Yoğun Bakım Hemşirelerinde Dijital Okuryazarlık, Yapay Zekâ Hazırbulunuşluğu ve Yapay Zekâ Kaygısının Makine Öğrenmesi ile Analizi
Gizem Tokatlı, Emine Şenyuva

S-02 - El Kesisi ve Amputasyonda İntörn Yaklaşımı: Standardize Hasta ile Eğitim Çalışması
Merve Dursun Savran, Uğur Bezirgan, Yener Yoğun, Ayça Koca, Mehmet Armangil, Onur Polat, Sinan Adıyaman

S-03 - Yapay Zekâ Eğitimi ve Hemşireliğin Geleceği: Yapay Zekâ Dersi Alan Hemşirelik Öğrencilerinin 2050’li Yıllara Yönelik Görüşlerinin Nitel Betimsel Senaryo Analizi
Pırıl Panayır Bohur, Gönül Bodur

S-04 - ChatGPT in Medical Education: A Review of Current Applications, Benefits, and Challenges in Health Sciences
Thoiba Mogahid Hussein Seliman, Suhair Abdelrahman Ahmed

S-05 - Açık Kalp Ameliyatı Sonrası Faz I Döneminde Sanal Gerçeklik Uygulamasının Anksiyete ve Ağrı Üzerine Akut Etkileri
Yasemin Şahbaz, İpek Yeldan

S-07 - Enhancing Minimally Invasive Surgery Skills Using a Low-Cost Cutting-Edge 3D-Printed Laparoscopic Simulation Box Trainer
Ali Al Janaahi, Mohammad Othman, Salman Yousuf Guraya

S-08 - Tıp Eğitiminde Yanık Hastasının Yönetimi İçin Eş Zamanlı ve Çoklu Kullanıcılı Sanal Gerçeklik Destekli Medikal Simülasyon
Uğur Sırvermez, Şehnaz Baltacı, Mevlüt Okan Aydın, Süleyman Çeçen

S-69 - Assessing the Impact of AI Absence: Preliminary Findings from the AI Deprivation Anxiety Scale (AIDAS)
Hasan Sağlamel, Arif Kamil Salihoğlu

S-09 - What Standardized Patients Can Teach Us About Health Advocacy
David Ansari, Annie Stahlfeld, Bob Kiser

S-10 - Anesteziyolojide Büyük Dil Modelleri Tarafından Oluşturulan Senaryo Uyum Testleri: Metodolojik Değerlendirme ve Uzman Paneli Karşılaştırması
Nazmiye Celik, Gülsen Keskin, Gülşen Taşdelen Teker, Mine Akın

S-11 - Development of A Multi-skill, Haptic Supported Virtual Reality Simulation For First Year Nursing Students: A Pilot Study
Ramazan Bozkurt, Özlem Doğu, Gülüzar Çit, Kayhan Ayar, Cemil Öz

S-12 - Klinik Risk Temelli Yapay Zekâ Destekli Simülasyon Modeli: Eczacılık Eğitiminde Ruh Sağlığı Senaryolarının Geliştirilmesi
Bilge Sözen Şahne, Ceren Şahin

S-13 - Gestasyonel Diyabet Yönetiminde Bakım Verici Eğitimi İçin Oyunlaştırılmış Dijital Rehber Tasarımı: NotebookLM Destekli Bir Simülasyon Uygulaması
İlknur Atasever, Afra Çalık Kuş

S-14 - Dijital Hastanelerde Çalışan Yönetici Hemşirelerin Hemşirelik Bilişimi Yetkinlikleri: Karma Yöntem Araştırması
Nurefşan Tetik, Merve Tarhan

S-15 - Virtual Reality–Supported Ethics Training for Pharmacists in Disaster Settings: Development and Evaluation of a Moral Reasoning Intervention
Gizem Gülpınar, Mehmet Barlas Uzun, Murat Yılmaz, Melike Bayraktar

S-16 - Birlikte Oynayalım, Eğlenelim, Öğrenelim: Oyun Odasının Sağlık Bilimleri Öğrencilerinin Mesleklerarası Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeylerine Etkisi
Selenay Yorgun, Şenay Sarmasoğlu Kılıkçıer, Sıla Ası, Hatice Yılmaz, Melike Karahan, Sueda Yasemin Kaptan

S-17 - Yapay Zekanın Klinik Uygulama ve Eğitimdeki Yerine Hemşirelik Öğrencilerinin Bakış Açıları: Kalitatif Bir Çalışma
Buket Daştan, Hatice Demirağ, Aysun Akçakaya Can

S-18 - Hemşirelik Öğrencilerinin Yapay Zekâya Yönelik Genel Tutumlarının Mesleğe Yönelik Profesyonellik ve Profesyonel Kimlik Gelişimleri ile İlişkisi
Hatice Demirağ, Aysun Akçakaya Can, Buket Daştan

S-19 - Impact of Artificial Intelligence–Assisted Digital Smile Design on Clinical Decision-Making and Patient-Reported Outcomes: A Comparative Pilot Study
Gizem Ömeroğlu Demir

S-20 - Impact of Simulation-Based Oral Health Education on Pediatric Patient Engagement: A Pilot Study Using a Plush Dental Model
Gizem Ömeroğlu Demir

S-21 - Simulation-Based Oral Health Education in Pregnant Women: Enhancing Periodontal Awareness and Interdental Care
Gizem Ömeroğlu Demir

S-22 - Hemşire Öğretim Elemanları Ve Öğrencilerin Hemşireliğin Geleceğine Yönelik Algısı İle Eğitimde Yapay Zekâ Kulanım Davranışlarının Karşılaştırılması
Pırıl Panayır Bohur, Sevim Ulupınar

S-24 - Saygılı Anne ve Yenidoğan Bakım Simülasyonunun Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Karar Vermede Özgüven, Anksiyete ve Kültürlerarası Yeterlilik Düzeyleri Üzerine Etkisi
Miray Akkuş, Şenay Sarmasoğlu Kılıkçıer

S-23 - Clinical Decision Support System with Quantum Convolutional Neural Network for Dermatology Education
Sidar Yılmaz, İrem Buse Özköse, Tuğrul Çavdar

S-25 - Kaçış Odasının Hemşirelik Öğrencilerinin Madde Kullanım Bozukluğu Bilgisi, Farkındalığı ve İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi
Şeyma Erkuş, Şenay Sarmasoğlu Kılıkçıer

S-26 - Dönem III Tıp Öğrencilerinde Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon Alanı İle İlgili Bir Simülasyon Eğitimi Sonrası Çözümleme Deneyiminin Değerlendirilmesi
Gizem İrem Kınıklı, Esra Ateş Numanoğlu, Zafer Erden

S-27 - Clinical Decision Support System with Quantum Support Vector Machine in Breast Cancer Diagnosis and Medical Education
İrem Buse Özköse, Sidar Yılmaz, Tuğrul Çavdar

S-28 - Yapay Zeka Destekli Eğitim Programının Hemşirelik Öğrencilerinin Etik Duyarlılık Düzeylerine Etkisi
Ebrar Yazıcı, Pınar Doğan

S-29 - Hemşirelik Öğrencilerinde Yapay Zekâ Tutumu ile Hemşirelik Bilişimi Yetkinliği Arasındaki İlişkide Yapay Zekâ Etiğine Yönelik Tutumun Aracı Etkisi
Nur Güven Özdemir, Münevver Sönmez

S-30 - Kalp Yetmezliği Olan Hastaların Sıvı Volüm Fazlalığına Yönelik Tasarlanan Hemşirelik Bakımı Karar Destek Sisteminin Hastaların Klinik ve Evde Öz Bakım Sonuçlarına Etkisi
Leyla Biçen, Şafak Dağhan

S-31 - Hemşirelik Eğitiminde Simülasyona Dayalı Eğitim Programı Geliştirme: DELSİM Örneği
Kübra Doğan, Aysel Özsaban, Selçuk Akturan

S-32 - Radyologların Mamografi Rehberliğinde Tel ile İşaretleme Eğitiminde El Takibi Tabanlı Sanal Gerçeklik Simülasyonu
Sibel Kul, Hayati Türe, Eren Kalfa

S-33 - Dental Eğitimde Sanal Gerçeklik Tabanlı Ölçüm ve Nesne Etkileşim Sisteminin Geliştirilmesi
Elif Efe, Hakan Aydın, Hayati Türe, Zeki Eren Köseoğlu, Ulu Hakan Taşpınar, Elif Efe, Hayati Türe

S-34 - Trust in AI for Clinical Decision-Making in Gynecology: A Pilot Exploration Among Residents
Ömer Demir

S-69 - Sanal Gerçeklik Destekli Simülasyon Eğitiminin Pediatrik Mandibular Anestezi Uygulamalarında Klinik Performans ve Duygusal Yanıtlar Üzerine Etkisi: Randomize Kontrollü Bir Çalışma
Şeyma Mustuloğlu, Aslı Soğukpınar Önsüren, Seçkin Aksu

S-70 - Disritmi Yönetiminde Simülasyon Tabanlı Eğitim: Task Trainer Ve Sanal Gerçeklik Yaklaşımlarının Karşılaştırılması
Kaan Başar Candaş, Nurullah Samet Yılmaz, Mehmet Semih Gençoğlu, Süleyman Cem Akıl, Melih İmamoğlu, Abdulsamet Şahin, Sinan Paslı

S-35 - Comparing AI-Generated and Resident-Led Patient Counseling in Gynecologic Oncology: A Pilot Observation
Ömer Demir, Hidayet Şal, Mustafa Nazlı

S-36 - Impact of Daily Laparoscopic Trainer Practice on Vaginal Cuff Suturing Efficiency: A Pilot Faculty Study
Ömer Demir, Hidayet Şal, Erkut Kalaycı

S-37 - Hemşirelerin yapay zekaya yönelik tutumları ile yapay zekâ okuryazarlıklarının belirlenmesi
Fatma Aksoy Şirin, Betül Bayrak

S-38 - Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunda nöro-geribildirim yaklaşımı: Bilişsel performansın LSTM mimarisi kullanılarak anlık takibi ve görselleştirilmesi
Ahsen Çırak, Kasım Koçu, Mehmet Metehan Erdoğan, Mehmet Alper Yolcu

S-39 - Hemşirelik Öğrencilerinde Kardiyopulmoner Resüsitasyon Eğitiminde Sanal Gerçeklik Simülasyonunun Etkinliğinin Değerlendirilmesi: Randomize Kontrollü Bir Çalışma
Gönül Bodur, Zehra Turhan, Yunus Emre Altun, Kimya Kılıçaslan, Berkay Alikan, Fatih Özer, Gülbeyaz Can

S-40 - Hemşirelik Öğrencilerinin Robot Hemşire Algıları: Bir Metafor Analizi
İlknur Buçan Kırkbir, Ebru Küçük Erdöl

S-41 - Explainable AI-Based Stress Detection Using Physiological Signals: Applications in Simulation-Based Healthcare Training
Ayşegül K. Kasap, Burçin Kurt

S-42 - Radyoloji Eğitiminde Açıklanabilir Yapay Zeka Tabanlı İnteraktif Mentor Simülasyonu
Yunus Emre Atalay, Bekir Dizdaroğlu

S-43 - Artificial Intelligence And Simulation In Medical Students' Learning: A Russian And International Comparison
Zalim Balkizov, Salah Eldin Kassab, Hossam Hamdy, David Taylor, Marina Veldanova, Marina Kazanfarova, Polina Glazkova

S-44 - Diş Hekimliği Eğitiminde Yapay Zekâ Kullanımının Öğrenciler üzerindeki Akademik, Sosyal ve Davranışsal Etkilerinin Değerlendirilmesi
İpek Nur Alemdağ, Ömer Faruk Güdük, Selçuk Akturan

S-45 - Diş Hekimliği Klinik Eğitiminde Refleksiyon Oturumları Yapay Zekâ Destekli Araçlarla Yapılabilir mi?: Nitel Desende Tasarlanmış Yarı Deneysel Bir Çalışma
Senem Tuğra Dönmez, Selçuk Akturan, Ayşenur Bakal, Saliha Akçay Köprücü, Saadettin Kayıpmaz

S-46 - The Effect of Simulation-Based Training on Student Satisfaction and Self-Confidence in Emergency Care
Rahime Merve Uçar, Yasemin Erkal Aksoy, Nadire Ünver Doğan, Sema Dereli Yılmaz

S-47 - Acil Hekimlerinde Yapay Zekâ Kabul Ölçeğinin Sosyal ve Teknolojik Belirleyicileri: Üç Aşamalı Hiyerarşik Regresyon Modelleri
Ebubekir Bahar

S-48 - Vaka Temelli Yapay Zeka Eğitim Uygulamasına Yönelik Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri: Tanımlayıcı Nitel Çalışma
Metin Tuncer, Gülsüm Zekiye Tuncer, Turgay Yalçınkaya

S-49 - Psikiyatri Hemşireliği İntörn Öğrencilerinde Ruhsal Durum Muayenesi Becerilerini Geliştirmek İçin Yapılandırılmış Prompt Çerçevesi Kullanan Yapay Zeka Destekli Sanal Hasta Uygulaması: Müdahaleli Karma Yöntem Çalışması
Gülsüm Zekiye Tuncer, Zekiye Çetinkaya Duman, Başak Kılınçkaya

S-50 - Baicalin’in Kortikal Uyarılabilirlik ve Epilepsi Benzeri Olaylara Etkilerinin Elektrofizyolojik Yöntemlerle İncelenmesi
Ümmügülsüm Özdoğan, Ahmet İlhan Soyyiğit, İsmail Abidin

S-51 - Forecast-Driven Dynamic Physician Staffing in a Pediatric Emergency Department: A Prospective Quasi-Experimental Pilot Study
Ahmet Ziya Birbilen, İzzet Türkalp Akbasli, Özlem Tekşam

S-52 - Hemşirelik Öğrencilerinde Üretken Yapay Zekâ Kullanım Yeterliliğinin Öğrenme ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi: Çok Merkezli Bir Çalışma
Gülsün Özdemir Aydın, İpek Söyleyen, Eylem Toğluk Yiğitoğlu, Aylin Palloş, Nur Güven Özdemir, Aysel Özsaban, Şebnem Bilgiç, Nuray Turan

S-53 - Kaçış Odası Simülasyonunun Hemşirelerin Güvenli Kan Transfüzyonu Hakkındaki Öz Yeterlilik ve Memnuniyet Düzeyine Etkisi
Esma Köylü, Hilal Tüzer, Tuba Yılmazer

S-54 - Gender Differences in Interprofessional Learning Readiness: A Preliminary Study on Adaptation for Future Simulation-Based Teaching
Rahime Merve Uçar, Ceren Süngüç, Nadire Ünver Doğan

S-55 - Jinekolojik ve Obstetrik Bakımda Kadınların Yapay Zekâya Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları Olarak Mahremiyet Algısı ve Maneviyat
Mehtap Temiz, Gülten Koç

S-56 - Dental Morfoloji Eğitiminde Sanal Gerçeklik Destekli Hibrit Öğrenme Modellerinin Etkinliğinin Çapraz Tasarımlı Değerlendirilmesi
Aslı Betül Yönetken, Samican Çelik, Ali Can Bulut, Fulya Basmacı, Nergiz Çağıltay

S-57 - A Crossover Evaluation of the Effectiveness of Virtual Reality-Supported Hybrid Learning Models in Dental Morphology Education
Aslı Betül Yönetken, Samican Çelik, Ali Can Bulut, Fulya Basmacı, Nergiz Çağıltay

S-58 - Kriz Dönemlerinde Robotik Hemşirelik: Vaka Analizi ve Metaforlara Dayalı Nitel Bir Çalışma
Çiğdem Torun Kılıç, Miray Aksu, Nagihan Köroğlu

S-59 - AI-Assisted Assessment of Clinical Clerkship Practical Exams in Medical Education: A Comparative Analysis of Faculty and Large Language Model Scoring
Rahime Merve Uçar, Nadire Ünver Doğan, Cahit Yavuz, Muammer Faruk Yıldırım, Gülcan Saylam Kurtipek, Fatma Tunçez Akyürek, Melike Tanbaşı Tezel

S-60 - Asistan Hekimlerin Klinik Pratikte Yapay Zekâ Kullanımı ve Tutumları: Kesitsel Bir Çalışma
Elgun Sadıglı, Nazakat Hasanova, Rahim Najafli, Selçuk Akturan, Yasemin Güner

S-61 - Klinik Yargılama Modeli Kullanılarak Yürütülen Çözümleme Uygulamasının, Hemşirelerin Kritik Klinik Durumlarda Klinik Karar Verme Becerisi ve Hemşirelik Süreci Yeterliliği Üzerine Etkisinin İncelenmesi: Yarı Deneysel Ön Test–Son Test Tasarımlı
Ebru Turhal, Yeter Kurt, Fulya Batmaz

S-62 - Hemşirelik Öğrencilerinin Fiziksel Kısıtlama Kararlarına İlişkin Simülasyon Gözlemleri ve Deneyimleri: Karma Desenli Bir Çalışma
Fulya Batmaz, Ebru Turhal, Yeter Kurt

S-63 - Mapping the Intellectual and Thematic Structure of Artificial Intelligence in Medical Education: A Bibliometric and Topic Modeling Analysis (2019-2025)
Esra Akdeniz

S-64 - Ameliyathane Hemşirelerinde Standardize Hasta Temelli Simülasyon Uygulamasının Hasta Güvenliğine Yansımaları: Nitel Bir Araştırma
Büşra Kalemci Kul, Bahar Candaş Altınbaş, Selçuk Akturan, Melek Üçüncüoğlu

S-65 - Subkütan Enjeksiyon Eğitiminde Sanal Gerçeklik Kullanımının Hemşirelik Öğrencilerinin Bilgi ve Becerileri Üzerine Etkisi: Randomize Kontrollü Bir Çalışma
Hilal Tüzer, Betül Şahin Kılınç

S-66 - Yapay Zekâ Destekli Ters Yüz Öğrenme Modeli ile Verilen Kendi Kendine Meme Muayenesi Eğitiminin Hemşirelik Öğrencilerinde Bilgi ve Performans Düzeyine Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma
Betül Şahin Kılınç, Aylin Günay, İlçim Ercan Koyuncu, Tuğçe Uçgun

S-67 - Yapay Zekâ Destekli Eğitimin Hemşirelik Öğrencilerinin Çatışma Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisi: Karma Yöntemli Bir Çalışma
İlçim Ercan Koyuncu, Betül Şahin Kılınç, Tuğçe Uçgun, Aylin Günay, Kübra Nur Kabakcı Sarıdağ

S-68 - Hemşirelik Öğrencilerinin Üretken Yapay Zekâ Araçlarını Akademik Görevlerde Kullanma Niyetlerini Etkileyen Faktörler: Bütünleşik Bir Model Önerisi
Yasin Yalçın, Eda Bakır Yalçın, Sümeyye Tetik, Seda Dere İşseven, Ruken Yağız Altıntaş

S-06 - Fizyoterapi Öğrencilerinde Sağlık ve Yapay Zekâ Okuryazarlığı Düzeyleri ile Tükenmişlik Arasındaki İlişki
Kübra Canlı